{"id":8080,"date":"2022-10-13T08:48:17","date_gmt":"2022-10-13T05:48:17","guid":{"rendered":"https:\/\/traditia.md\/?p=8080"},"modified":"2022-10-13T08:58:05","modified_gmt":"2022-10-13T05:58:05","slug":"a-fost-editat-caietul-elevului-la-disciplina-optionala-arta-comportamentului-moral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/traditia.md\/ro\/a-fost-editat-caietul-elevului-la-disciplina-optionala-arta-comportamentului-moral\/","title":{"rendered":"A fost editat Caietul elevului la disciplina op\u021bional\u0103 \u201eArta comportamentului moral\u201d"},"content":{"rendered":"

Suportul didactic elaborat pentru cursul op\u021bional \u201eArta comportamentului moral\u201d, corespunde curriculumului aprobat \u00een cadrul \u0219edin\u021bei Consiliului Na\u021bional pentru Curriculum al Ministerului Educa\u021biei, proces-verbal nr. 14 din 06.07.2017 \u0219i prin ordinul Ministerului Educa\u021biei nr. 671 din 01 august 2017. Caietul elevului este elaborat de practicieni \u00een domeniu cu o vast\u0103 experien\u021b\u0103 didactic\u0103: Iordachescu Veaceslav, grad didactic I (unu) la Religie; Manole Olesea, grad didactic II (doi) la Religie \u0219i Buzila Ana, grad didactic I (unu) la Istorie.<\/em><\/strong><\/p>\n

Suportul didactic se refer\u0103 la dimensiunea cognitiv\u0103 a educa\u021biei morale prin explicarea de no\u021biuni cheie, cum ar fi: moral\u0103, virtute, patriotism, viciu, etichet\u0103, maniere, decen\u021b\u0103<\/em> \u0219i dimensiunea ideologic\u0103 a educa\u021biei morale (sentimente, motiva\u021bii, interven\u021bii volitive morale)<\/em> dezvoltate prin intermediul sarcinilor didactice \u0219i a textelor cu caracter moralizator propuse \u00een rubrica Bucuria lecturii<\/strong>. Sarcinile didactice corespund sugestiilor metodologice prezentate \u00een Curriculum \u0219i\u00a0 vin s\u0103 dezvolte g\u00e2ndirea critic\u0103 a elevilor pun\u00e2ndu-i \u00een situa\u021bii de alegere moral\u0103 (dezbaterea moral\u0103, studiul de caz, jocul de rol etc.)<\/em>.<\/p>\n

Un element important valorificat \u00een cadrul suportul didactic pentru cursul op\u021bional Arta comportamentului moral este \u2013 pedagogia popular\u0103, care ofer\u0103 modele de comportament moral prin pove\u0219ti<\/strong> (astfel elevii trebuie s\u0103 identifice personaje cu comportament bun \u0219i r\u0103u) \u0219i proverbe<\/strong> \u2013 care reprezint\u0103 \u00eendreptare sau c\u0103l\u0103uze \u00een comportamentul moral.<\/p>\n

Trebuie subliniat \u0219i caracterul interdisciplinar al suportului didactic, astfel \u00eent\u00e2lnim referin\u021be la texte literare studiate la limba \u0219i literatura rom\u00e2n\u0103 (Dl. Goe, Vizit\u0103 de I. L. Caragiale; Fata babei \u0219i fata mo\u0219neagului), precum \u0219i prin con\u021binuturi care vizeaz\u0103 competen\u021ba de a scrie \u0219i a vorbi \u00een limba matern\u0103: Reguli de comunicare, Formule de adresare, \u021ainerea unui discurs<\/em>. Leg\u0103tura interdisciplinar\u0103 cu disciplina Istorie este asigurat\u0103 prin texte despre patrie, istoricul bunelor maniere \u0219i modalit\u0103\u021bi de salut \u00een diverse epoci, precum \u0219i prin diverse sarcini didactice: realiza\u021bi axa cronologic\u0103, descoperi\u021bi obiectivele patrimoniului mondial UNESCO, stabile\u0219te coresponden\u021ba dintre religie \u0219i simbolul acesteia etc<\/em>. Unit\u0103\u021bile de con\u021binut: \u201eVestimenta\u021bia\u201d; \u201eAplicarea normelor de bun\u0103-cuviin\u021b\u0103 \u00een timpul meselor de acas\u0103 \u015fi \u00een vizit\u0103\u201d; \u201eManifestarea unui comportament corect \u00een institu\u021biile de cultur\u0103\u201d<\/em> reprezint\u0103 conexiunea cu disciplinele Educa\u021bia tehnologic\u0103 (Analizeaz\u0103 atent imaginile \u0219i re\u021bine semnifica\u021bia pozi\u021biilor tac\u00e2murilor pe farfurie; Decoreaz\u0103 masa de s\u0103rb\u0103toare; Cite\u0219te eticheta \u0219i scrie cum trebuie \u00eengrijit acest articol vestimentar)<\/em> \u0219i Educa\u021bia muzical\u0103 (ex: Identific\u0103 \u0219i scrie mai jos s\u0103lile de teatru din localitate sau cele din apropiere \u0219i repertoriul unuia dintre ele).<\/em><\/p>\n

\u00cen procesul de evaluare sunt aplicate metodele alternative: proiectul<\/strong> \u0219i autoevaluarea<\/strong>, care reprezint\u0103 un alt aspect deosebit de important \u00een cadrul educa\u021biei morale, fiindc\u0103 elevul este pus \u00een situa\u021bia s\u0103 reflecteze, s\u0103 se interogheze, s\u0103 mediteze \u015fi s\u0103 se autoaprecieze.<\/p>\n

Recomand\u0103m acest suport didactic pentru disciplina op\u021bional\u0103 \u201eArta comportamentului moral\u201d<\/strong> care va servi la formarea con\u0219tiin\u021bei morale \u0219i a conduitei morale prin cultivarea deprinderilor \u0219i obi\u0219nuin\u021belor de comportare moral\u0103, precum \u0219i a tr\u0103s\u0103turilor pozitive de caracter.<\/p>\n

Veaceslav Iordachescu<\/em><\/strong><\/p>\n

Surs\u0103: Mitropolia.md<\/strong><\/a><\/em><\/p>\n

\"Caietul_elevului_1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Suportul didactic elaborat pentru cursul op\u021bional \u201eArta comportamentului moral\u201d, corespunde curriculumului aprobat \u00een cadrul \u0219edin\u021bei Consiliului Na\u021bional pentru Curriculum al Ministerului Educa\u021biei,…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8077,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","slim_seo":{"title":"A fost editat Caietul elevului la disciplina op\u021bional\u0103 \u201eArta comportamentului moral\u201d - traditia.md","description":"Suportul didactic elaborat pentru cursul op\u021bional \u201eArta comportamentului moral\u201d, corespunde curriculumului aprobat \u00een cadrul \u0219edin\u021bei Consiliului Na\u021bional pentr"},"footnotes":""},"categories":[44,38],"tags":[],"class_list":["post-8080","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualitate","category-stiri"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8080"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8080\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/traditia.md\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}